{"id":10059,"date":"2026-07-01T18:05:53","date_gmt":"2026-07-01T23:05:53","guid":{"rendered":"https:\/\/videnzainstituto.org\/propuestasdelbicentenario\/?p=10059"},"modified":"2026-07-01T18:05:53","modified_gmt":"2026-07-01T23:05:53","slug":"ia-avanza-pero-los-jovenes-siguen-atrapados-en-la-informalidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/videnzainstituto.org\/propuestasdelbicentenario\/blog\/2026\/07\/01\/ia-avanza-pero-los-jovenes-siguen-atrapados-en-la-informalidad\/","title":{"rendered":"IA avanza, pero los j\u00f3venes siguen atrapados en la informalidad"},"content":{"rendered":"


\nPor Luis Miguel Castilla<\/strong><\/p>\n

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Los datos del primer trimestre de 2026 describen una realidad que el pr\u00f3ximo gobierno no puede eludir: el 84.8 % de los j\u00f3venes peruanos trabaja en condiciones informales<\/strong>, frente al 69.8 % del promedio nacional. Su tasa de desempleo casi duplica la del conjunto (9.6 % contra 5.1 %) y m\u00e1s de la mitad est\u00e1 subempleada. Detr\u00e1s de esas cifras hay 2.6 millones de j\u00f3venes de entre 14 y 24 a\u00f1os que ya integran la poblaci\u00f3n ocupada<\/strong>, en su mayor\u00eda en empleos de baja productividad y sin la protecci\u00f3n que ofrece la formalidad.<\/p>\n

La IA y el riesgo de acortar la entrada al empleo formal<\/h2>\n

A esa fragilidad estructural se suma ahora la inteligencia artificial. La IA no eliminar\u00e1 empleos de manera masiva, pero transformar\u00e1 justamente las tareas de entrada, tales como redacci\u00f3n, soporte administrativo y an\u00e1lisis b\u00e1sico, que durante d\u00e9cadas fueron el primer pelda\u00f1o hacia el empleo formal. En econom\u00edas avanzadas, la contrataci\u00f3n de trabajadores j\u00f3venes, de 22 a 25 a\u00f1os, ya cay\u00f3 alrededor de 13% en los \u00faltimos a\u00f1os<\/strong>. Cuando esa escalera se acorta, el costo lo pagan quienes reci\u00e9n se asoman al mercado<\/strong>.<\/p>\n

Una transici\u00f3n tecnol\u00f3gica limitada por brechas educativas y digitales<\/h2>\n

El problema de fondo no es tecnol\u00f3gico, sino de pol\u00edtica p\u00fablica<\/strong>. El Per\u00fa afronta esta transici\u00f3n con un sistema educativo que apenas lleva al 8% de sus estudiantes de quinto de secundaria a un nivel satisfactorio en ciencia y tecnolog\u00eda, con un r\u00e9gimen laboral pensado para otra \u00e9poca y con brechas digitales severas: en doce regiones, menos de la mitad de los hogares tiene acceso a internet<\/strong>. Sin corregir esas condiciones, la promesa de mayor productividad de la IA se concentrar\u00e1 en una minor\u00eda y profundizar\u00e1 la exclusi\u00f3n<\/strong>.<\/p>\n

Reconversi\u00f3n laboral y modernizaci\u00f3n del r\u00e9gimen laboral<\/h2>\n

Por eso, el llamado al gobierno entrante y al Congreso es preciso y urgente. Primero, una agenda de reconversi\u00f3n y formaci\u00f3n que vincule de verdad la escuela con el empleo<\/strong>: educaci\u00f3n dual, certificaci\u00f3n de competencias y habilidades digitales transversales. Segundo, una modernizaci\u00f3n del r\u00e9gimen laboral que reduzca rigideces, abarate la formalidad y premie la contrataci\u00f3n de j\u00f3venes<\/strong>, con mejores sistemas de intermediaci\u00f3n e informaci\u00f3n clara sobre la demanda de habilidades del mercado.<\/p>\n

Convertir la IA en una palanca de inclusi\u00f3n<\/h2>\n

Ambos giros deben ser simult\u00e1neos. De nada sirve formar talento si el marco normativo lo expulsa hacia la informalidad<\/strong>, ni flexibilizar la contrataci\u00f3n si los j\u00f3venes carecen de las competencias que el nuevo mercado exige. La decisi\u00f3n es esencialmente pol\u00edtica y la ventana es muy estrecha: o convertimos la IA en una palanca de inclusi\u00f3n, o dejamos que termine de quebrar la escalera por la que los j\u00f3venes acceden a un futuro formal<\/strong>.<\/p>\n

Lee aqu\u00ed el informe de Videnza Instituto<\/strong> publicado en Gesti\u00f3n<\/strong>:<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<\/div>\n<\/div>\n

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